بحث
 
Welcome | أهلا بكم
  القائمة البريدية تواصل معنا خريطة الموقع الرئيسية
 
مواقع تابعة  

 

  

 

العنوان

الكاتب
المحتوى
 

التوحد تساؤلات وهمسات د / إبراهيم العثمان
الدمج الشامل د / عبدالعزيز العبدالجبار
قراءة في دليل التعامل مع الصرع د / إبراهيم الفوزان
ملاءمة مصطلح التخلف العقلي د / إبراهيم الثابت
التعرف على البيئة والتحرك الآمن أ / سعود العتيبي
التربية الجنسية لذوي الاحتياجات الخاصة أ / فهد الطويل
الشلل الدماغي أ / نوف العبيكان
أسس إعداد الاختبارات أ / عبدالرحمن الفليج
كنا ثم أصبحنا أ / عوض القحطاني
التدخل المبكر للمعوقين سمعياً أ / ندى العقيل
اضطراب النشاط الزائد وضعف الانتباه بين الأطفال د / زيد بن محمد البتال
مصطلحات في التربية الخاصة بين التوضيح والتصحيح د / ناصر بن علي الموسى
علاقة السلوك التكيفي بالمشاركة الوالدية د / ناصر العتيبي
هل الطلاب الصم بحاجة إلى المعلم الأصم؟ د / يوسف التركي
حقوق المعوقين في الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل د / زيد عبدالله المسلط
الخدمات الإرشادية المدرسية ضرورة تربوية د / محمد حامد امبابي
الأطفال ذوو الاضطرابات السلوكية والانفعالية:التعريف والخصائص د / خالد عبدالعزيز الحمد
فصول ج "متعددي العوق: بصري / عقلي" أ / أنور حسين النصار
التوحد ذلك اللغز الغامض أ / حسين عثمان الحسين
دليل مستخدمي استبانات الأعمار و المراحل (ASQ) د / إبراهيم عبدالله العثمان
دور التربية البدنية في توجيه النشاط الزائد لدى الأطفال المعوقين أ / عبدالرحمن محمد الخريجي
ثقافة الصم د / يوسف سلطان التركي
خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم أ / ياسر أحمد حبيب
التدخل المبكر د / زيد محمد البتال
الاحتياجات الإرشادية لأسر الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة أ / فهد عبدالله الطويل
التعامل مفاهيم خاطئة حول الأطفال خوي اضطراب النشاط الزائد ضعيف الانتباه د / زيد محمد البتال
أهمية النشاط لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة أ / علي عبدالله المنيع
الدمج د/ معيض الزهراني
استراتيجيات للعمل مع التلاميذ ذوي التوحد من ذوي الأداء المرتفع أ/ نايف بن عابد الزارع
النشاط الرياضي للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية أ / فهد ناصر القباع
أنت المنبع أيها المعلم أ/ نايف سليمان الصقر
طرق وأساليب التدريس في الإعاقة العقلية أ / عدنان ناصر الحازمي
الدور المستقبلي لوسائل الإعلام المرئية في خدمة الإعاقة أ / أنور النصار
خاطرة أ / فاتن يتيم عبدالله
التعامل مع المكفوفين أ. أنور بن حسين النصار
رسالة إلى الاتحاد السعودي لرياضة ذوي الاحتياجات الخاصة أ / أنور بن حسين النصار
اليوم العالمي للعصا البيضاء أ / أنور بن حسين النصار
العصا البيضاء علم وفن أ / أنور بن حسين النصار
تهيئة المكفوفين في الجامعات السعودية أ / أنو ر بن حسين النصار
خصائص أسر المتفوقين و الموهوبين و دورهم في تنمية أبنائهم أ / نذير بن خالد الزاير
متلازمة الأسبرجر وطرق التعامل معها في المدرسة العادية د / نعمة المطيري
اضطراب ضعف الإنتباه والنشاط الزائد (ADHD) أ / نايف بن عابد الزارع
مؤلفات في العوق السمعي د . يوسف بن سلطان التركي
100 معلومة عن صعوبات التعلم أ. سلطان المياح
اضطرابات اللغة والكلام Languagea ndS peechD isorders د. عبدالله بن فهد العقيَل
معرض (Sight City 2011) أ . أنور النصار

 


 

 

 

 

تأهيل معلم التربية الخاصة المقالات الأخبار قاعدة بيانات التربية الخاصة تجربة المملكة في مجال الدمج التربوي الأنظمة واللوائح الإدارات تعريف بنا الرئيسية
إتصل بنا دليل إدارات و أقسام التربية الخاصة القائمة البريدية خريطة الموقع البحث منتدى التربية الخاصة مكتبة التربية الخاصة
 

الإدارة العامة للتربية الخاصة - وزارة التربية و التعليم - المملكة العربية السعودية
حي السفارات , طريق عمرو بن أمية الضمري
ص.ب 3465 الرياض 11471
بريد الكتروني
special_edu@moe.gov.sa
+سنترال  4882200 (1) 966
+فاكس 4880308 (1) 966